PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HEWAN DAN HABITATNYA KELAS V

  • Imelda Sabrina Sibarani Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas HKBP Nmmensen Pematangsiantar, Indonesia
  • Christian Silaban Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas HKBP Nmmensen Pematangsiantar, Indonesia
  • Maria Isabella Purba Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas HKBP Nmmensen Pematangsiantar, Indonesia
  • Lastri S Butarbutar Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas HKBP Nmmensen Pematangsiantar, Indonesia

Abstract

Untuk dapat melihat tingkat keberhasilan model pembelajaran TGT berbantu media gambar tersebut, dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada proses pembelajaran. berdasarkan pada hasil observasi, proses pembelajaran di kelas V UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar masih belum sesuai harapan. Kebanyakan hasil belajar peserta didik masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Permasalahan-permasalahan yang muncul yaitu kurangnya penggunaan model-model pembelajaran yang variatif dan penggunaan media pada proses pembelajaran di kelas. Oleh karena itu dilakukan Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen jenis Pre-Exsperimental designs (nondesigns). Dengan desain rancangan penelitian One-Group Pretest-Posttest Design dikarenakan hanya menggunakan satu kelas sebagai kelas eksperimen dan tanpa adanya kelas kontrol. Penelitian dilaksanakan di sekolah UPTD SD Negeri 122368 Pematangsiantar pada tanggal 22-23 Juli 2024. Setelah dilakukan penelitian dilakukan dapat dilihat hasil penelitian digunakan uji Hipotesis dihitung dibantu dengan menggunakan SPSS versi 20, dapat kita lihat t¬hitung 19,010¬ > t¬tabel 2,073 disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dengan menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hewan dan Habitatnya di kelas V.

Published
Jan 6, 2025
How to Cite
SIBARANI, Imelda Sabrina et al. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HEWAN DAN HABITATNYA KELAS V. JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana, [S.l.], v. 4, n. 2, jan. 2025. ISSN 2684-7973. Available at: <https://jurnal.darmaagung.ac.id/index.php/jurnalrectum/article/view/5226>. Date accessed: 22 jan. 2025. doi: http://dx.doi.org/10.46930/jurnalrectum.v4i2.5226.
Section
Articles

Most read articles by the same author(s)