IMPLEMENTASI METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui implementasi metode diskusi kelompok terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen di Kelas IX SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan, dan mengetahui apakah implementasi metode diskusi kelompok dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen di Kelas IX SMP Negeri 1. Disain dalam penelitian ini adalah melibatkan satu kelas yaitu kelasdengan menggunakan metode ceramah yang diberi perlakuan dengan metode diskusi kelompok.Untuk mengetahui hasil belajar Pendidikan Agama Kristen, dilakukan dengan memberikan test sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan:1) Metode diskusi kelompok pada  mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Pulau Rakyat  cenderung Cukup (60%), 2) Hasil belajar siswa pada Kelas IX SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan cenderung tinggi (70%), dan 3) Implementasi metode diskusi kelompok sangat baik diimplementasi kan karena dengan  implementasi metode diskusi kelompok dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen. Dari perhitungan diperoleh t_h = 5,667 sedangkan t_t dengan N = 50 pada taraf signifikansi 5% (α = 0,05) sebesar 2,01 dari itu dapat dilihat t_hitung lebih besar dari harga t_tabel (t_h > t_t) yaitu: 5,667 > 2,01  bahwa Ha diterima artinya koefisien analisis jalur berpengaruh. Hal ini dapat dinyatakan bahwa Metode Diskusi Kelompok (X) dapat meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Y).